２月初回のサポート

本日仕事人は、教育講座の指導です。

同行するのは、女仕事人Ａさん。Ａさんは、手業指導と女塾体操・平均台での手本を魅せる立ち位置です。


初日サポートを終えて・・・・・・ここの課題が明確に・・・・

Ｗ師範へ・・大所高所と強い引力・指導力を

Ｓ師範へ・・ＫＡＮＴＥＩ　の心と技をしっかり学び、正当な継承者の道を歩むこと・・・

Ｊ　ニ段へ・・・対岸の火事にならぬよう・・・・学びのすべてを役立てて・・・

Ｃさん・・・・自らの経験をしっかり活かし、それを正して継承すること・・・

Ａさん・・・手業の極意とバランスを・・・・・・

Ｈさん・・・・これを活かさずして咲くことなし・・

Ｒさん・・・極寒の冬に耐えられたから、もう春は目の前だよ。

ＴＳさん・・・技に驕ることも溺れることもなきように・・・我を捨て、対面するものに心をこめよ

Ｎさん・・・Ｃさんの教えをまず継承し、そこから自身の舞台を作るように・・皆がバックアップするよ。

Ｋさん・・・聞いて～～～～～～～～～～～笑　　完成度上がるから・・・

Ｍちゃん・・・・・・・・・・・・ファィトだぞ～～～～～～Ａ＆Ｍ塾長のもとで・・・

Ｍ塾長へ・・・・・・・・・・・・・・・・・この言葉・・・Ｓ師範とＡさんに伝えています。因果律
歯車は・・・ひとつの歯が欠けても動作不良

チームワークは、この噛み合い

大小の歯車の大きさ（個性・才能など）は違っていても、それが一つの目的のために動き出す力

力の結集は、知恵の結集

よろしくです。